本文转自：北海日报
女儿今年15岁，读初中二年级。这一年，我成为了一名青春期少女的妈妈，这是火星撞地球的开始。孩子从小跟着我长大，我照顾着她的衣食住行、学习功课，事无巨细。她很乖巧懂事，跟我也很亲近，我总以为会一直如此下去。但进入初中后，她开始变得不再愿意和我说话，也没了笑容，总是一个人关着门躲在房间里，成绩一落千丈。而我像一只又急又气的老虎，在门外嘶吼着：你把门打开，让我进去，你到底在干什么，成绩会变成这样？
那个时候，孩子也正经历着人生中第一个艰难的阶段：换了新环境，功课的难度一下子加大，受到校园霸凌，和新同学之间出现了新问题……可当时，我依然还是只关注她的学习和分数，没有在她最需要我的时候去理解、帮助她，引领她走出黑暗。
我们之间的冲突日益加剧，孩子越来越封闭自己，最终被确诊为中度抑郁症。她不愿意与人沟通，也不想去学校上学，还有了睡眠障碍，整夜失眠。她像只刺猬一样，轻轻一碰，满身的刺就都竖了起来。
孩子病了，我家的天都塌了。但也正是这个契机，让我和孩子爸爸重新开始审视自己，学着做一对合格的父母。
在孩子纯真的世界里，每个人都应该是平等的。过去，我总是用妈妈的权威压制她，把她当成附属品，因此，孩子变得保守、胆小、被动，遇到了问题也不再愿意告诉我。如今，我开始适时放下架子，像一个朋友一样对待孩子，接受她此刻真的不想上学，并像尊重成年人一样尊重她，在做一些决定，如今天想去哪里玩，今天是否需要更换床单时，都会倾听孩子的意见，让她觉得自己也是有选择权，也是被尊重看待的。
记得跟女儿关系最紧张的时候，无论我怎么放低姿态想要跟她聊聊天，她总生硬地回复我，没什么可以聊的，你只关心我考了多少分。那一刻，我才体会到在孩子眼里，自己是一个多么糟糕的妈妈。于是，我开始有意识地转变谈话的内容，转变自己的行为方式，更多地鼓励她发挥自己的兴趣爱好，支持她多做积极健康感兴趣的事情，谈话不再只限于学校学习，也不总把大道理挂在嘴边，拉着她一起做家务，关心家里老人、长辈等等，多用行为去引导她。于是，我与孩子渐渐有了交流，她也开始对我讲一些心里话。
当我知道家庭的气氛，家庭成员之间的关系，会在很大程度上会影响孩子性格的形成时，我便和她爸爸约定好，不再在孩子面前吵架、争论，不愉快的事情尽量不带回家。家长的一言一行都是孩子学习的榜样，你的责任心、事业心、对待家庭的态度都会影响孩子人格的形成。于是，我和她爸爸决定，努力创设民主、平等的家庭氛围，培养良好的亲子关系。
通过一年多不断地学习，我改变了自己陈旧刻板的思想观念和错误的行为后，孩子也发生了很大的转变。从不愿意踏进校门，到喜欢到学校和同学相处；从不敢面对考试躲在家里，到敢于接纳自己的落后，奋力追赶；从躲在家里拉起窗帘，在昏暗中度过每一天，到愿意走出去沐浴阳光，挥舞球拍……家里渐渐地又有了笑声，有了爱和温暖。虽然孩子的成绩还不算理想，但有了这段经历，她也学会了用积极的心态面对现实，努力地做回阳光乐观的自己。
记得禅宗里有一个很有意思的词叫“啐啄同时”，蛋里的小鸟在壳内的吮声谓之“啐”，母鸟为助其出而“啄”壳，只有内外同时发力，新的生命才可能诞生。我想，任何关系都需要这样的机缘相投才得以成立，亲子关系也需要“啐啄同时”般的吻合。
社会的压力，家长的焦虑，造就了一批像我这样性急、懒惰又不用心的父母。但其实，养育孩子是“过程论”而不应该是“结果论”，与其关注成绩的冰冷数字，不如多为她的成长做点温暖的事情，给她更多的爱和关心。希望父母们都能够慢下来，用心去“陪伴、见证、欣赏”孩子的成长，多多去倾听孩子的心声。父母改变，孩子一定会更好！